En plena primavera encaramos el Bloque 5 del Curso de Competencia Digital Docente B1 con una tarea muy interesante en la que he preparado una presentación muy sencilla sobre el Paleolítico.
En este trimestre, las Situaciones de Aprendizaje en Lengua, Naturales y Sociales están muy relacionadas entre sí porque vamos a crear un pequeño Museo de Historia Viva en el que aprenderemos cómo vivían las personas antes que nosotros para comprender cómo es nuestra vida ahora.
Podría parecer a simple vista que la presentación es muy simple y que se ha hecho en un periquete pero no es así, pues para mí ha sido una novedad tener en cuenta (de forma más "profesional" la accesibilidad de los contenidos.
Hasta ahora no me fijaba en esos detalles y es verdad, que poco a poco me voy dando cuenta que esos pequeños cambios en un golpe más de teclado para mí, pueden resultar un paso de gigante para niños y niñas con muchas dificultades, como está siendo el caso este curso.
Tal y como se pide en la Tarea 5.1, las instrucciones para mi alumnado, que estarían indicadas en una tarea en TEAMS serán estas:
Abre la presentación, lee la información y escribe las dudas que tengas en la libreta.
Y mañana en clase...
Elige si quieres trabajar individualmente o en parejas.
Abre la presentación que se llama "El Paleolítico".
Lee atentamente las tres primeras diapositivas y completa las diapositivas con la información que se pide.
Si necesitas ayuda, pídesela primero a Rubí o a Noé que harán de expertos en esta actividad.
Si ellos no pueden ayudarte, habla con Patri o con Rubén.
Tiempo para hacer esta actividad: 3 sesiones
Cuando termines, revisa las faltas y no olvides ENTREGAR en el botón de arriba a la derecha.
(Puedes escuchar música solo durante 10 minutos cada día)
Evaluaremos esta actividad todos juntos.
Recibirás un comentario de la profe cuando las revise todas.
¡A trabajar!
Estamos acostumbrados a trabajar en tareas en TEAMS por lo que llegar a la presentación no será dificultad.
Como hay una alumna con dislexia para la que la lectura es una gran barrera, voy a observar muy atentamente si los cambios que he llevado a cabo a la hora de diseñar la presentación, son un elemento de apoyo y de motivación. Estoy segura que la respuesta será un Sí.